心機

幹麻耍心機啊！這種感覺真糟。

降級到現今的法律學系二年B班也有一段時間了，眼看上學期也快結束了，但是班上總有幾位同學讓我時感到不悅，或許是當初老師在學期前的介紹讓同學對我有些許的敵意，我看不只些許，而是非常非常的多。

還記得幾各月前學期初的班會，老師介紹了一些新同學，然而也特別交代班上的同學要好好照顧我這位老同學，因為他不希望我又因為身體的緣故而休學，然而也介紹了我是一位「成績不錯」的同學；或許就是這四各字成績不錯惹來該班成績優良的同學眼紅。

這種感覺真的非常差！

還記得學期初，就有一位同學問我說，你用的六法是哪一各出版社的？我說是五南出版社的。結果幾天後他也出現了同樣的六法。

然而在期中考前我分享了我的讀書方法給一兩位比較討喜的學妹知道，結果他也知道了。他那時還問我說，這樣不是會花很多時間嗎？我告訴他不會只要每天都做一點唸一點，考試時你還會抓不到重點嗎？

結果在幾天前，我在教室裡安靜準備上課前，他把我所說的又講給另一位同學聽。我真想罵人，挖~哩~勒~這是我的讀書方法，好現在變成你的了喔！我真不知道該說些什麼！這種感覺真的很差！

我會選擇性的和幾位同學分享一些資料，但這些資料我皆告知他們說這事有著作財產權者，請問翻印。我相信我的同學，他們沒有外洩。但是呢？讀書方法你學了，你要使用至少知會ㄧ下原先的人吧！否則你會促使人家不要分享！還虧你被選為該班的班代！

真是氣人！除此之外，既使我行政法考了八十分你也不用大肆宣傳吧！我有我的唸書方法，我會整理筆記等，難道你看到別人的分數那麼高就眼紅嗎？向我借考卷參考，我樂意借你，但我向你借時你卻不樂意分享，幹麻這樣耍心機。

然而還好記得那天你又問我，我行政法念哪些書時，我說我不知道，並不是我不願意分享，我很討厭那種被模仿的感覺，書用一樣，六法用一樣，考試成績愛比較，幹麻嘞！為何就不能快樂學習呢？就只因為你害怕我搶走你已坐穩的獎學金名額嗎？只要做的正，無愧對於心那就好了！幹麻那麼愛耍心機！

為什麼念法律的人就這麼會耍心機？過去班級也有一位，現在又有，真擾人！